Gestion de la Haute Ecole

Les étudiants et les enseignants participent à la gestion de la Haute Ecole qui est dotée de divers organes de décision et de consultation :

• les organes de décision sont l’Organe de gestion, le Collège de direction et le Conseil social ;
• les organes de consultation sont le Conseil pédagogique, le Conseil de catégorie, le Conseil des étudiants et la Commission Qualité.

Par ailleurs, la Haute Ecole dispose d’une Commission de concertation chargée de fixer la liste des frais non considérés comme perception d’un droit d’inscription complémentaire.

Un Organe de gestion

L’Organe de gestion est notamment chargé de prendre les mesures susceptibles de contribuer au fonctionnement, à la gestion et au développement de la Haute Ecole permettant ainsi la réalisation des objectifs prévus au projet pédagogique, social et culturel.

Parmi les décisions les plus courantes qu’il est amené à prendre, citons :

• l’attribution des fonds disponibles destinés aux besoins sociaux des étudiants et l’approbation de leur utilisation ;
• la formulation d’avis utiles au Pouvoir organisateur concernant le recrutement, la nomination, la promotion des membres du personnel ;
• l’approbation du règlement général des études et des programmes proposés ;
• l’approbation des propositions budgétaires et la répartition de la dotation attribuée à la Haute Ecole ;
• …

Un Collège de direction

Le Collège de direction assure la gestion quotidienne de la Haute Ecole.

Il est notamment chargé de :

• prendre les mesures en vue de garantir la sécurité des personnes et des biens ;
• veiller à la planification et à la coordination des activités des catégories ;
• préparer, en collaboration avec le Conseil pédagogique, le règlement général des études et ses modifications ;
• coordonner les propositions des différents organes consultatifs ;
• ...

Un Conseil pédagogique

Le Conseil pédagogique a les compétences d’avis suivantes :

• veiller à l’application et au respect du projet pédagogique, social et culturel de la Haute Ecole et à son actualisation ;
• étudier les méthodes d’évaluation, de remédiation, de contrôle de qualité, le processus de communication, de formation continuée ;
• étudier les grilles horaires et proposer des programmes de cours ;
• émettre un avis sur les programmations, sur le règlement des études ;
• rechercher des échanges avec l’étranger et les partenariats indispensables pour assurer la réputation de la Haute Ecole ;
• étudier les possibilités de passerelles ;
• ...

Un Conseil social

Le Conseil social a pour objectif l’amélioration du bien-être des étudiants de la Haute Ecole en s’appuyant sur des aides matérielles, morales ou sur toute action appropriée à cet égard.

Il est consulté par l’Organe de gestion et par le Collège de direction sur toute question relative aux conditions matérielles et sociales des étudiants.

Il propose l’utilisation des fonds, prioritairement pour les besoins sociaux des étudiants.

Des Conseils de catégorie

Au nombre de 6 (un par catégorie existant au sein de la Haute Ecole), les Conseils de catégorie se consacrent, spontanément ou sur demande, à l’examen et l’analyse de toutes questions spécifiques aux différentes catégories.

Ils exercent notamment les compétences suivantes :

• émettre d’initiative tout avis à l’intention du Conseil pédagogique ;
• coordonner les propositions en matière de formation continuée et de budget d’équipement de leur ressort ;
• ...

Un Conseil des étudiants

Le Conseil des étudiants a notamment les compétences suivantes :

• il représente tous les étudiants de la Haute Ecole ;
• il défend et promeut les intérêts des étudiants de la Haute Ecole, notamment sur toutes les questions relatives à l’enseignement, à la pédagogie et à la gestion de la Haute Ecole ;
• il suscite la participation active des étudiants de la Haute Ecole en vue de leur permettre de jouer pleinement leur rôle de citoyen actif, responsable et critique au sein de la société et de leur Haute Ecole ;
• il assure la circulation de l’information entre les autorités de la Haute Ecole et les étudiants ;
• il assure la continuité de la représentation, notamment par la participation à la formation des représentants étudiants ;
• il informe les étudiants sur leurs droits, sur la vie de la Haute Ecole et sur les possibilités pédagogiques qui leur sont offertes ;
• il émet d’initiative un avis ou une proposition concernant directement les étudiants et toutes les matières relevant de la gestion et de l’enseignement dispensé par la Haute Ecole ;
• il élit les membres du Conseil et désigne ses représentants au sein des Organes de la Haute Ecole où ils sont concernés ;
• il arrête son règlement d’ordre intérieur et le propose, pour information, à l’Organe de gestion.

Une Commission Qualité

Cette Commission est essentiellement chargée de participer à la coordination générale de la mise en place d’un Système de Management de la Qualité au sein de la Haute Ecole.

La Commission de concertation

La Commission de concertation a pour mission de fixer la liste des frais appréciés au cours réel afférents aux biens et services fournis aux étudiants qui ne sont pas considérés comme perception d’un droit complémentaire.